熱處理后繼無(wú)人并非杞人憂天

熱處理是理論性很強(qiáng)的科學(xué)，又是實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)，一直位居材料科學(xué)與工程和機(jī)械制造兩大前沿。《中國(guó)熱處理與表層改性技術(shù)路線圖》明確指出：熱處理是國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力！深刻詮釋熱處理在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用。然而，現(xiàn)實(shí)情況并非如此。

熱處理人才狀況

熱處理人才斷層問(wèn)題早已凸顯，但并沒(méi)有引起政府和行業(yè)部門(mén)的重視。人是企業(yè)*活躍的因素，得人才者得天下。從根本上講，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)上是人才競(jìng)爭(zhēng)。人才競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的重中之重，是企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝的根本。筆者相信只要有了人，什么人間奇跡都可以創(chuàng)造出來(lái)的神話。目前的狀況是：國(guó)有企業(yè)技術(shù)人員老化和嚴(yán)重流失，原有民營(yíng)企業(yè)熱處理技術(shù)人員十分稀少，新建民企需要大量的技術(shù)人員。由于高等教育體制的變化，幾乎所有的工科院校都取消了金屬熱處理專業(yè)，新設(shè)的材料與工程專業(yè)不能保證畢業(yè)生具備足夠的專業(yè)和實(shí)踐技能。許多大學(xué)畢業(yè)生不愿到生產(chǎn)**線，相當(dāng)一部分企業(yè)因大學(xué)生在熱處理呆不牢也不愿招聘，造成熱處理技術(shù)人員嚴(yán)重缺乏。沿海城市民企從內(nèi)地招聘技術(shù)熟練工或退休老工程師能解燃眉之急，但終不是長(zhǎng)久之計(jì)。因年齡原因，文革前入校的大學(xué)生全部到了古稀之年，文革中入學(xué)的工農(nóng)兵大學(xué)生也已基本退休，九零后畢業(yè)的熱處理大學(xué)生大部分當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)或改行，21世紀(jì)開(kāi)始很少見(jiàn)大學(xué)生到車(chē)間來(lái)--當(dāng)前熱處理企業(yè)尤其缺乏既懂產(chǎn)品生產(chǎn)工藝又精通金相的熱處理質(zhì)量控制工程師，更缺乏從事熱處理新技術(shù)新工藝研發(fā)人員。放眼腳下，展望未來(lái)，未免有失落之感。

再來(lái)看金相人員，也讓人十分擔(dān)憂。金相是熱處理的眼睛。中國(guó)好多機(jī)電產(chǎn)品壽命不如外國(guó)低，并不是材料差，也不是硬度低，而往往是金相組織技不如人。隨著老的金相人員的退休，各企業(yè)中現(xiàn)在的中堅(jiān)力量大多為20世紀(jì)80年代后期畢業(yè)大中專畢業(yè)生。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的大學(xué)畢業(yè)生屬國(guó)家干部，技術(shù)人員和領(lǐng)導(dǎo)干部工資待遇差不多，工作十分穩(wěn)定。金相被人們稱為產(chǎn)品的內(nèi)科醫(yī)生，是知其所以然的學(xué)科，人的挑選也十分嚴(yán)格，能干上金相的還真很自豪，讓別的工種人群羨慕不已。到了90年代，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)體制的改革和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)，企業(yè)部分職能分量發(fā)生了很大的改變，重要的程度依次是營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)會(huì)、生產(chǎn)、技術(shù)、*后才是質(zhì)量。管理層的待遇大大高于技術(shù)質(zhì)量層，同年齡同年畢業(yè)的兩個(gè)人，領(lǐng)導(dǎo)者工資可能會(huì)高出工程師數(shù)倍。結(jié)果造成人人想當(dāng)官，當(dāng)不成官就去搞營(yíng)銷(xiāo)。技術(shù)人員則被認(rèn)為是沒(méi)有出息的人，而金相又屬于專業(yè)性很強(qiáng)的那種，盡管非常重要，但金相檢驗(yàn)歷來(lái)是是非之地，是得罪人的地方。即使干得很好，也還免不了被人說(shuō)三道四。因此，大多數(shù)人不會(huì)選擇干金相這個(gè)行當(dāng)，即使誤入岐途也會(huì)找出種種理由離開(kāi)金相這個(gè)崗位，造成金相人員一缺再缺。

很多企業(yè)由于金相人員的跳槽或退休，從工人提拔上來(lái)的年輕人頂不上來(lái)，熱處理及材料質(zhì)量難以控制，不得不返聘退休者。目前為了適應(yīng)企業(yè)對(duì)金相檢驗(yàn)的需求，社會(huì)上辦起了各式各樣的金相培訓(xùn)班，但是培訓(xùn)的都是教科書(shū)式的金相檢驗(yàn)人員而已，不具備質(zhì)量分析和追溯能力，企業(yè)的熱處理質(zhì)量難題還是解決不了。在機(jī)械行業(yè)，誰(shuí)都知道，金相責(zé)任重大，是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，但不直接產(chǎn)生效益，作用隱形，定崗在輔助崗位，待遇遠(yuǎn)不如其他設(shè)計(jì)、工藝人員，甚至不如主管設(shè)備的技術(shù)人員。按照目前的情況分析，金相人才的危機(jī)還有日益加重之虞。金相技術(shù)難度高，人才的成長(zhǎng)速度慢，一般5～6年熟練，10年才比較精通，現(xiàn)在如果再不抓緊對(duì)金相人才的培養(yǎng)，沒(méi)有新鮮血液的注入補(bǔ)充，人才斷層只會(huì)日趨加劇，勢(shì)必成為制約各行各業(yè)發(fā)展的瓶頸。警鐘已經(jīng)敲響，金相技術(shù)同樣后繼乏人并非杞人憂天傾。

熱處理工程師、金相員稀少，熱處理爐前工更是嚴(yán)重短缺。招工難，難招工，熱處理崗位處于前所未有的尷尬局面。除少數(shù)國(guó)有企業(yè)外，外資及民營(yíng)企業(yè)熱處理工人基本是農(nóng)民工，他們離開(kāi)土地未經(jīng)任何培訓(xùn)，倉(cāng)促上崗，即使這樣，還是缺兵少將，筆者在2014年第9期《金屬加工（熱加工）》給高速鋼鹽浴熱處理潑點(diǎn)冷水中揭示有些工具廠一個(gè)人操作一套高速鋼刀具生產(chǎn)線的事實(shí)，一個(gè)人搶了三個(gè)人飯碗。其他如真空淬火、氣碳滲碳、多用爐等亦有一人頂數(shù)人的異常情況。由于熱處理是有毒、有安全隱患，加之要上夜班，現(xiàn)在的年輕人缺乏吃苦耐勞精神，寧可到超市去當(dāng)收銀員，也不愿到熱處理當(dāng)操作工，造成熱處理操作工緊張的被動(dòng)局面。

熱處理人才成長(zhǎng)困境

熱處理及金相技術(shù)人員基本上畢業(yè)于金屬材料專業(yè)，而學(xué)校的教學(xué)科研體系與工廠生產(chǎn)往往脫節(jié)，學(xué)生沒(méi)有完整而系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)金屬熱處理及金相知識(shí)。高校專業(yè)培養(yǎng)嚴(yán)重缺失，主要表面在以下4個(gè)方面。

（1）大學(xué)專業(yè)越來(lái)越寬泛，針對(duì)性削弱了

以前的工科院?；旧隙荚O(shè)有金屬熱處理專業(yè)，尤其是**大學(xué)如上海交大、浙江大學(xué)、哈工大、西安交大、北京鋼院、陜機(jī)院等為國(guó)家培養(yǎng)了大量的熱處理精英。20世紀(jì)60年代，確實(shí)有金屬熱處理專業(yè)，而90年代前后，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，專業(yè)作了相應(yīng)調(diào)整，成了金屬材料及熱處理專業(yè)。到了1996年金屬材料及熱處理專業(yè)全面停止招生，進(jìn)入機(jī)械設(shè)計(jì)與制造或材料科學(xué)與工程學(xué)科。有的高校原設(shè)有金屬材料與熱處理專業(yè)演變成熱處理、鍛造、鑄造、焊接熱加工的大雜燴。大約在2004年將金屬材料及熱處理、無(wú)機(jī)非金屬材料、高分子材料和表面工程合并成材料科學(xué)與工程專業(yè)。金屬熱處理成了擺設(shè)、附屬物，逐步被邊緣化、冷淡化。

（2）課程內(nèi)容簡(jiǎn)單，難度大大降低

主要課程《金屬學(xué)》、《合金鋼》、《有色金屬》合并為《金屬材料》課程；《熱處理原理》、《熱處理工藝》合并為《金屬熱處理》課程。

（3）理論性高了，應(yīng)用性低了

幾乎所有的教師都在申報(bào)國(guó)家項(xiàng)目、爭(zhēng)取科研基金、做前沿研究，純粹的理論研究，發(fā)表高水平的論文跟實(shí)際生產(chǎn)脫節(jié)。老師學(xué)歷結(jié)構(gòu)從博士、博士后，到海歸博士、博士后，學(xué)歷越來(lái)越高。大部分教授都有國(guó)外深造的經(jīng)歷，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程師、高工教師十分稀缺。教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)重偏向，培養(yǎng)的學(xué)生無(wú)法適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)的需要。

（4）教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)弱了

現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)愿意接納職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職業(yè)中專甚至技工學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，而不愿意要高校生，原因是怕影響生產(chǎn)，怕出安全事故，不愿意接收大學(xué)生實(shí)習(xí)，即便學(xué)生到了車(chē)間，只動(dòng)嘴不動(dòng)手，走馬觀花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著工人生產(chǎn)，無(wú)法深入生產(chǎn)班組、與工人同吃同住同勞動(dòng)，教師也無(wú)法針對(duì)具體生產(chǎn)工藝作深入細(xì)致講解，老師模糊，學(xué)生糊涂，實(shí)習(xí)走過(guò)場(chǎng)。

專業(yè)圖書(shū)的缺失也是影響人才成長(zhǎng)的一個(gè)因素?，F(xiàn)在的圖書(shū)市場(chǎng)缺少一冊(cè)工作必備、案頭留置、隨身攜帶、簡(jiǎn)單易行、具有鮮明指導(dǎo)性熱處理手冊(cè)。當(dāng)前十幾家出版社都出版熱處理叢書(shū)，內(nèi)容大同小異，金相專著本來(lái)就不多，太科普的往往涉及面很窄、內(nèi)容較膚淺，不能指導(dǎo)生產(chǎn)，專著又過(guò)于艱深龐雜。就鋼鐵材料而言，國(guó)內(nèi)外的牌號(hào)就有兩、三萬(wàn)種，不同成分出現(xiàn)不同的相，不同的熱加工方式又有不同的相，同一成分同規(guī)格的鋼材不同的熱處理工藝亦會(huì)出現(xiàn)不同的相。對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，翻開(kāi)鋼鐵圖譜，洋洋數(shù)千頁(yè)，云山霧海，頭都大了，用圖譜再和實(shí)際金相形貌對(duì)照，經(jīng)常就靠上譜。因此，缺乏能夠給初學(xué)者馬上上手，邊學(xué)邊干的實(shí)用指導(dǎo)叢書(shū)。

企業(yè)的生存環(huán)境也是影響人才成長(zhǎng)的重要因素。人生不能沒(méi)有錢(qián)，但人不是為錢(qián)而活著，沒(méi)有錢(qián)活得不瀟灑，特別是人到中年，上有老下有小，他們需要努力拼搏養(yǎng)家糊口，該得到的得不到是很鬧心的事。民營(yíng)企業(yè)熱處理基本上是農(nóng)民兄弟，不少企業(yè)不給他們繳五大保險(xiǎn)，一個(gè)月難得有一兩天休息，超時(shí)工作是常事，得不到應(yīng)有的回報(bào)，說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)是剝削工人的剩余價(jià)值，很不得人心，熱處理是有害工種沒(méi)有保健營(yíng)養(yǎng)費(fèi)，夏天沒(méi)有高溫費(fèi)，節(jié)假日加班沒(méi)有X倍工資，此舉很不得人心。

大部分企業(yè)對(duì)熱處理、金相人才只使用不培養(yǎng)，或?qū)崽幚砉ぷ鞯闹匾哉J(rèn)識(shí)不足，熱處理既然是國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力，就不應(yīng)該擺在旁心的位置，再則，國(guó)家一系列的政策法規(guī)跟不上，使人心灰意冷，使熱處理人才危機(jī)加劇。

對(duì)企業(yè)的建議

作為一個(gè)企業(yè)要想在劇烈而殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求得生存和發(fā)展，使自己的產(chǎn)品質(zhì)量過(guò)硬，必須穩(wěn)定和提高熱處理人員素責(zé)，有幾個(gè)問(wèn)題應(yīng)努力抓好。

（1）選好材

人是生產(chǎn)力*活躍的因素，同樣也是不確定因素。**都是人創(chuàng)造出來(lái)的，壞的事同樣亦人而為?？偨Y(jié)歷史，不是所有的人都適合金相熱處理的。只有嚴(yán)謹(jǐn)、思辯能力極強(qiáng)、耐得住性的人、有良知和責(zé)任感的無(wú)所畏懼的人才有可能成長(zhǎng)為高層次人才；第二現(xiàn)在社會(huì)上誘惑太多，能夠快速出名、賺大錢(qián)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，而熱處理行業(yè)太苦，經(jīng)難念、門(mén)難進(jìn)、臉難看，默默潛心10年、20年甚至30年，沒(méi)有鮮花掌聲。因而必須有為熱處理獻(xiàn)身精神，對(duì)工作有樂(lè)趣。金相熱處理本身就是一項(xiàng)很有創(chuàng)意的工作，顯微鏡下是一個(gè)極其奧妙的微觀世界，天天都有新花樣，欣嘗著五彩繽紛的金相世界，真是其樂(lè)無(wú)窮。第三是金相熱處理一直工作在質(zhì)量爭(zhēng)議的風(fēng)口浪尖上，一定要實(shí)事求是，不是熱處理過(guò)失絕不能強(qiáng)套，做到任何評(píng)判都有依據(jù)。因此，企業(yè)應(yīng)該為熱處理技術(shù)人才的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)、深造良性循環(huán)的發(fā)展之路、不要選了材而不育才。

（2）事業(yè)留人

注意精神鼓勵(lì)，對(duì)熱處理人才工作中的成績(jī)，要給予表?yè)P(yáng)和認(rèn)可，注意給人以成才、發(fā)展、晉升的機(jī)會(huì)。國(guó)內(nèi)的行業(yè)會(huì)議、專業(yè)論壇盡量讓其參加，把他們當(dāng)成企業(yè)的主人，而不是賺錢(qián)的機(jī)器。

（3）待遇留人

建立評(píng)價(jià)、激勵(lì)和培訓(xùn)體系。企業(yè)要把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)，重視長(zhǎng)期的發(fā)展和利益，要從人才戰(zhàn)略的高度，打造百年企業(yè)創(chuàng)世界品牌的設(shè)想，建立一系列的激勵(lì)機(jī)制，少給一些大棒，多給一點(diǎn)胡蘿卜，福利待遇上傾斜，該給的一點(diǎn)也不能少，可給可不給的企業(yè)量力而行，有發(fā)明創(chuàng)造、對(duì)企業(yè)作出重大貢獻(xiàn)者一定要重獎(jiǎng)。此外，讓技術(shù)人員多參加一些熱處理行業(yè)會(huì)議、學(xué)術(shù)會(huì)議，創(chuàng)造出國(guó)考察、參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓他們不斷提高、完善自我，為企業(yè)節(jié)能增效。如果真為工程技術(shù)人員創(chuàng)造這么良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，誰(shuí)還想離開(kāi)！

熱處理是國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力要貫徹落實(shí)難度很大，由于長(zhǎng)期重冷輕熱，造成熱處理逐步被邊緣化、附屬化、配角化。金相熱處理行業(yè)的興衰直接關(guān)系到企業(yè)的生存，也關(guān)系到國(guó)防、國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全。高層次的技術(shù)人才的成長(zhǎng)并不是高等教育一家就能獨(dú)立完成的，也不是短期培訓(xùn)能夠解決的，而是一個(gè)漫長(zhǎng)的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、企業(yè)、高校長(zhǎng)期共同關(guān)注，以及個(gè)人的奮發(fā)努力才能完成。熱處理行業(yè)一旦一蹶不振，則冶金、機(jī)械、軍械勢(shì)必少了強(qiáng)大的質(zhì)量支撐和保障，不是短時(shí)間可以恢復(fù)了，需要在基層拍摸滾打數(shù)年才能成才。筆者在工廠幾十年，親眼看到一個(gè)個(gè)同仁退休或改行，新人又接不上來(lái)，而熱處理質(zhì)量問(wèn)題反復(fù)發(fā)作又得不到徹底解決才發(fā)出熱處理后繼無(wú)人并非杞人憂天的感嘆。

摘自《金屬加工（熱加工）。